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從校園到社會:物流專業(yè)學(xué)生如何跨越理論與實(shí)踐的鴻溝?

[羅戈導(dǎo)讀]如何學(xué)好物流工程以及物流相關(guān)的專業(yè),我覺得可以從三個(gè)方面入手。

前幾天,一位物流工程管理專業(yè)的在校生,找我抱怨,他的困惑是:

我現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)是物流工程,但是我對這個(gè)專業(yè)的課程了解不是很多,現(xiàn)有的書本上的內(nèi)容很死板,到書店也找不到相關(guān)的書籍來拓寬視野,所以很擔(dān)心自己的專業(yè)能不能學(xué)好?希望前輩能給些建議。

以下內(nèi)容是我基于這個(gè)問題的思考,如果你也有這方面的困惑,不妨一起來了解一下。

如你所說,物流行業(yè)相關(guān)的書籍確實(shí)不太多,因?yàn)樵蹅冞@個(gè)行業(yè),相對比較務(wù)實(shí),偏重實(shí)操能力,會說的人不多,能把過去的經(jīng)驗(yàn)及思考總結(jié)成書籍的更是了了。

如何學(xué)好物流工程以及物流相關(guān)的專業(yè),我覺得可以從三個(gè)方面入手:

01從書本上獲取靜態(tài)知識

這里提到的書籍,主要是大學(xué)期間跟你這個(gè)專業(yè)相關(guān)的物流教材。雖然書本上的內(nèi)容,有些知識點(diǎn)已經(jīng)稍微有些過時(shí)(尤其是其中涉及到的一些案例),但是,大部分的內(nèi)容還是價(jià)值很高的,是一些專家學(xué)者從過去這些年物流發(fā)展過程中提煉出來的知識點(diǎn)。

每一本書都有其特有的創(chuàng)作背景,比如時(shí)代的大環(huán)境、作者過往的經(jīng)歷、學(xué)識等等。

作為一名學(xué)生,我們不應(yīng)該去輕視任何一本書的作者對物流知識的貢獻(xiàn),應(yīng)該常懷感恩之心,以辯證的思維去學(xué)習(xí),去粗取精,獲得自己想要的知識點(diǎn)。

不過,教科書上的知識通常是大而全,關(guān)于細(xì)節(jié)性的知識點(diǎn),如果想具體了解,可以找老師請教,當(dāng)然,也可以借助互聯(lián)網(wǎng)去找那些物流行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)前輩請教。

02 從互聯(lián)網(wǎng)獲取動態(tài)知識

單純從書本上獲取知識還不夠,因?yàn)榍懊嬷v到過,書本上的內(nèi)容是對過去的經(jīng)驗(yàn)和知識的總結(jié),而整個(gè)物流行業(yè)是在不斷發(fā)展變化的,不可能靜止不變。那么,想要讓自己學(xué)到的知識跟這個(gè)時(shí)代保持同步,還有沒有別的辦法呢?

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給人們提供的最大的福利就是,它改變了過去主要依賴書籍獲取知識的方式,拓寬了我們獲得知識的渠道。

我們可以借助互聯(lián)網(wǎng),通過一些關(guān)鍵詞或者問題,來搜索自己想看的內(nèi)容,讓自己的知識體系更加系統(tǒng)、更加立體!

你可以去關(guān)注物流各個(gè)領(lǐng)域頭部企業(yè)的自媒體平臺,關(guān)注這些企業(yè)的發(fā)展動態(tài),了解他們的運(yùn)營模式、創(chuàng)新舉措等;可以去關(guān)注物流行業(yè)的傳媒平臺,了解他們的研究報(bào)告和趨勢分析,比如物流沙龍、物流時(shí)代周刊、運(yùn)聯(lián)傳媒等;

也可以根據(jù)關(guān)鍵詞在網(wǎng)上搜索物流相關(guān)的課外書籍,比如,潘永剛的《重新定義物流》、《數(shù)字化供應(yīng)鏈》、陳曉曦的《供應(yīng)鏈重構(gòu)》、白光利的《未來供應(yīng)鏈》、羅靜的《實(shí)戰(zhàn)供應(yīng)鏈》、卓弘毅的《供應(yīng)鏈管理:從入門到精通》、《供應(yīng)鏈高管都是數(shù)據(jù)控》、李賽賽的《大客戶銷售成功之道》、孔令華的《物流實(shí)踐者手記》、《供應(yīng)鏈管理高手之路》,當(dāng)然,如果你想對倉儲管理有更多的了解,可以關(guān)注我的兩本書《倉儲管理實(shí)戰(zhàn)》、《倉儲精細(xì)化管理》(鏈接如下,人民郵電出版社官方直接發(fā)貨,包郵到家)。

03從實(shí)習(xí)中獲取專業(yè)技能

你是否發(fā)現(xiàn),第一種和第二種獲取知識的方式,全部局限在我們的認(rèn)知層面,想要對物流行業(yè)有更加深入的認(rèn)知,就需要真正走入到物流行業(yè)中。把我們平時(shí)學(xué)習(xí)到和了解到的知識點(diǎn),在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證。

大學(xué)期間,學(xué)習(xí)為主,這一點(diǎn)無可否認(rèn)。但好在是我們每年都有寒暑假,這些時(shí)間是完全屬于自己的自由時(shí)間,而且相對而言比較完整。

所以,我的建議就是,趁著每年寒暑假的時(shí)間,到物流企業(yè)實(shí)習(xí)。如果前期不知道對哪個(gè)細(xì)分領(lǐng)域感興趣,建議多嘗試,三方物流企業(yè)、零擔(dān)物流企業(yè)、快遞物流企業(yè),都去待上一段時(shí)間。

實(shí)操是對過去所掌握知識的一個(gè)非常好的檢驗(yàn)和優(yōu)化,有了實(shí)踐的經(jīng)歷(場景),也會促進(jìn)你對接下來課程內(nèi)容的消化和理解。同時(shí),通過一段時(shí)間的實(shí)操,你也可以掌握某個(gè)具體崗位的工作技能。

小結(jié):

物流專業(yè)的學(xué)生,想要學(xué)好物流這個(gè)專業(yè),建議從書本、互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)操這三個(gè)方面著手,來建立更加立體的物流知識體系,從而讓自己獲得的知識與時(shí)俱進(jìn)!

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