我們將倉儲規(guī)劃分別從戰(zhàn)略、定位、流程與數(shù)據(jù)分析、方案設(shè)計與評估以及實施幾個層級進行拆分，并呈現(xiàn)了各個層級中的要素，同時我們在《倉儲物流規(guī)劃系統(tǒng)方法》系列的課程中以案例的形式講解了此框架，供參考。更多倉儲規(guī)劃的內(nèi)容可加入【物流規(guī)劃訓(xùn)練營】會員進行學(xué)習(xí)。物流規(guī)劃的更多內(nèi)容講解，可識別下文中的二維碼或點擊【閱讀原文】，進行試看，歡迎加入物流規(guī)劃訓(xùn)練營會員進行學(xué)習(xí)，會員的學(xué)習(xí)計劃請參考文中第二部分。

特別說明：識別下圖二維碼或點擊【閱讀原文】可查閱視頻課程免費試看內(nèi)容。

倉儲系統(tǒng)規(guī)劃要素與方法主要包含內(nèi)容：

一、倉儲規(guī)劃定位

二、倉儲流程分析

三、倉儲數(shù)據(jù)特征分析

四、倉儲規(guī)劃方案設(shè)計

整體層級、要素與核心步驟的框架內(nèi)容如下：

（本內(nèi)容節(jié)選自“物流規(guī)劃訓(xùn)練營”中倉儲物流規(guī)劃相關(guān)方向視頻課程講解）

一、倉儲規(guī)劃定位

某案例中的倉儲定位分析示例：

（本內(nèi)容節(jié)選自“物流規(guī)劃訓(xùn)練營”中倉儲物流規(guī)劃相關(guān)方向視頻課程講解）

二、倉儲流程分析

某案例中的倉儲流程分析示例：

（本內(nèi)容節(jié)選自“物流規(guī)劃訓(xùn)練營”中倉儲物流規(guī)劃相關(guān)方向視頻課程講解）

三、倉儲數(shù)據(jù)特征分析

某案例中的倉儲數(shù)據(jù)分析示例：

（本內(nèi)容節(jié)選自“物流規(guī)劃訓(xùn)練營”中倉儲物流規(guī)劃相關(guān)方向視頻課程講解）

四、倉儲規(guī)劃方案設(shè)計

某案例中的倉儲系統(tǒng)分析與評估示例：

（本內(nèi)容節(jié)選自“物流規(guī)劃訓(xùn)練營”中倉儲物流規(guī)劃相關(guān)方向視頻課程講解）

以下為【物流規(guī)劃訓(xùn)練營】會員課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一、物流規(guī)劃會員整體學(xué)習(xí)計劃（建議）

本文中的內(nèi)容是第一階段中《供應(yīng)鏈物流規(guī)劃與設(shè)計》學(xué)習(xí)任務(wù)的展開。

完整的學(xué)習(xí)任務(wù)分為五個階段，建議9周完成。

階段一：熱身階段，系統(tǒng)化認(rèn)識物流規(guī)劃，包括企業(yè)物流、生產(chǎn)物流、物流網(wǎng)絡(luò)以及倉儲物流等視角的規(guī)劃

階段二：通過實戰(zhàn)項目，建立生產(chǎn)物流（或物流網(wǎng)絡(luò)）規(guī)劃系統(tǒng)性方法

階段三：深入學(xué)習(xí)倉儲規(guī)劃，倉儲為物流的核心，需要夯實這部分能力

階段四：軟件應(yīng)用實驗階段，通過軟件中的可視邏輯，再度理解和鞏固規(guī)劃體系

階段五：擴展與深化階段，通過參與行業(yè)實踐討論，將學(xué)習(xí)向應(yīng)用切換

二、培訓(xùn)課程介紹與購買指南

友情提示：下圖中分別有講師、課程助理、購買鏈接二維碼，如對課程有疑問可聯(lián)系下圖中的講師，如對購買流程有疑問以及課程售后問題，可聯(lián)系掃碼后添加課程助理進行了解。